第七届山东省模范优秀辅导员候选人公示
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王永波，男，36岁，中共党员。1997年任教以来连续12年担任学校中队辅导员和大队辅导员，2009年担任荣成市教育团委书记，少先队总辅导员。他热爱少年儿童和党的教育事业，确立了“以德为首、以人为本、以团带队”的工作思路，带领荣成市学校少先队组织深入贯彻“全队抓基层，全队抓落实”的指导方针，在“加强少先队组织制度建设，拓展校内活动平台，完善社会工作网络和开展系列主题活动”等方面，进行了深入的调查研究和大胆的创新实践，推动了全市少先队工作的蓬勃开展。先后获得“威海市新长征突击手”、“威海市十佳少先队辅导员”、“山东省青少年科普工作优秀组织工作者”等荣誉称号，有多篇少先队和德育工作论文在省市级获奖。近年来，全市少先队员有610人次在市级以上各类活动中获奖，160多名队员被授予地级以上荣誉称号，全市市级以上好儿童、好少年、文明礼仪之星300多名，有30名教师被授予“全国青少年文明礼仪教育标兵”， 7所学校被确定为“全国青少年文明礼仪教育示范基地”，2所学校被授予“全国普法教育先进单位”，荣成市也被中宣部、教育部、团中央等授予“全国青少年文明礼仪教育示范区”。
邢翌华，文登市实验小学德育副主任兼大队辅导员。从教十三年以来，她积极投身教育天地，在德育教育及少先队工作中，发扬爱岗敬业的优良传统，用责任奉献平凡岗位，用勤劳铺就成功之路。工作中，她注重提高自身的业务水平，将“帮带同行、共同提高”作为工作的重要任务。在狠抓基础建设的同时，她还以少先队活动为载体，开展有风格、有创新、有品位的少先队活动，引导队员在丰富多彩的实践活动中感悟做人道理，最终养成良好的行为习惯。曾在省少工委举办的辅导员技能大赛暨风采展示活动中，连续两次荣获语言、曲艺类二等奖，2011年9月，又荣获活动方案设计三等奖；撰写的《生态校园、绿播何处》刊登在《中国环境教育报》上，《校园盛开绿色花》刊登在《威海晚报》上；《为孩子插上理想的翅膀》《谈品德与社会课如何对学生进行理想教育》分别荣获地、市级学科论文一、二等奖；《小学生良好习惯的培养与研究》获地级课题一等奖；《让课堂唱响生活的欢歌》荣获地级三等奖；《托起明天的希望》荣获习惯养成教育研究一等奖；《让课堂绽放光彩》《温馨的等待》等多篇文章发表；参与指导的活动多次荣获市级以上奖励等。多次荣获市政府嘉奖、山东省优秀少先队宣传工作者等荣誉称号；执教省、地、市级品德与社会优质课和公开课累计十余节，并多次执教语文、音乐等优质课，曾获“语文学科教学能手”称号；撰写的《提升小学生阅读感悟能力的途径》《让思考成为课堂的灵魂》《提升小学生阅读感悟能力的途径》等学科论文获地市级奖励；承担的多项课题已结题或获奖；2011年9月，荣获威海市师德标兵荣誉称号；2011年12月，被威海市教育局、威海市共青团委授予威海市十佳少先队辅导员记三等功荣誉称号等。
胡玲同志爱岗敬业，尽职尽责。几年来，她从点滴小事向少先队员灌输从小热爱祖国热爱党的丰富情感，引领一批又一批的少先队员在唱国歌、唱队歌、唱红歌、听红色革命故事、寻找英雄足迹等丰富的活动中深刻体会红领巾对一个小学生的重要意义，把爱国主义的种子深深植入学生心中。她潜心研究少先队工作理论与技巧，参与学校多项课题研究、对少先队入队的仪式途径方法研究、少先队员习惯的养成及培养、少先队小课题研究、创新少先队活动等方面成绩显著。学校少先队活动在她的带动下迸发出无限的生机与活动，学校各项文体活动如百花争艳，努力为孩子搭建平台，让队员释放光彩。撰写的论文：国家级《培养队员良好的习惯 为美好人生奠基》发表于《中国教师》杂志；省级《如何让音乐欣赏更加生动》获山东省中小学教学论文一等奖；市级《如何创新少先队入队仪式》获威海市论文一等奖；指导的科普剧《来自冰原》获省科普素质大赛最佳项目奖；参与课题研究：十一五重点课题《打造学生终身发展航母——培养学生良好学习习惯》；《研究性主题活动的探索与研究》获教育科研三等奖；个人取得的荣誉：山东省优秀少先队辅导员、威海市优秀辅导员、威海市少先队工作贡献奖、威海市创新大赛优秀指导教师。
黄淑丽，环翠区长征小学德育副主任、大队辅导员。在长征小学，各项活动多样而有序。大队部在全校范围内开展了“校园三百六十行，人人争当小状元”活动。从“校长小助理”到“食堂主管”，从“纪检主任”到“英语俱乐部主席”，从“环卫局长”到“校园110队长”，方方面面，林林总总。每一个岗位都要经过竞选产生，任期内除受全校师生的监督外，还要接受“校园百岗监督团”的定期审议。于是，校级的、班级的各种职务应运而生，整个校园已经有序地运转成一个五光十色的小小社会，孩子们也在参与校园、班级各项事务的管理中，勇敢地担起了一份责任。改变以往的定性评价为目标激励。让我们的队员永远明白：“过程要比结果重要得多。”我们在各中队实行“荣誉超市”这一激励手段，在具体实施过程中，孩子为了赢得目标，不断累积自己的道德财富，学期末根据道德财富的累积情况，确定是否可以顺利获得预期荣誉称号；对于那些没有达到要求的队员，也充分鼓励他在这一过程中所付出的努力，颁予“期待进步奖”。加强薄弱环节的工作创新力度。本年度学校将投资专款更换鼓乐队器材，进一步规范周一的升旗仪式，庄严而隆重，现场演奏的鼓号声，声声振奋人心，精心撰写的国旗下讲话、催人奋进的宣誓声，让在场的每一位师生都受到了思想的洗礼，真正成为了主题教育的大课堂。另外，学校大队部还专门培训成立了学校升旗班。每个中队成立一个升旗小队，负责本周升旗活动，大大提高了学生们的参与热情，每位队员都以能加入升旗班为荣。近年来，大队部还先后成功地担任起威海市少代会的鼓号任务和环翠区团代会的献词任务，展示了我校广大队员良好的精神风貌。结合重大节日、纪念日，组织开展系列形式多样的主题教育活动，强化队员们的品德养成，让队员在活动、实践中得以润物细无声般的熏陶。除此之外，大队部还在驻威部队建立了军营实践基地，把刘公岛和烈士陵园作为爱国主义实践课堂，在环保局、地矿局、气象局建立了科技试验基地，同时还与交警大队、法院、街道办事处等单位建立了社区友好单位，定期开展校外实践体验活动。近五年获得团队组织或教育行政部门表彰的荣誉称号：2007年6月荣获威海市“优秀辅导员”荣誉称号。2009年6月荣获威海市“优秀辅导员”荣誉称号。2009年9月荣获威海市“优秀教师”荣誉称号。2011年10月荣获环翠区“十佳辅导员”荣誉称号。2012年1月荣获威海市“优秀团干部”荣誉称号
钟丹娟,女，中共党员，教育管理本科学历，小学高级教师。1994年毕业至今，一直兼任学校的大中队辅导员工作。先后被评为“威海市十佳辅导员，记三等功”、“威海市优秀辅导员”、“威海市师德标兵”、“威海市精神抚慰工作先进个人”、“山东省绿色学校优秀教师”、“山东省网上环境教育优秀辅导员”、“国家级科研先进实验教师”、“山东省档案管理先进个人”、“威海教育优秀通讯员”等称号。负责的少先队工作先后被评为“威海市红领巾示范学校”、“威海市红旗大队”、“威海市优秀少先队集体”。编写的队刊《童心苑》、开发的德育校本课程《养成教育读本》获市区级一二等奖；组织研究的国家级、市级德育课题《提高德育成效的研究》、《养成教育序列性、操作性研究》顺利通过专家组的结题鉴定；负责的档案工作获省二级标准；负责的省级绿色学校创建工作，学校获“省级绿色学校”称号；组织开展的网上环境教育工作，有８名学生获省级“环境小行家”称号。撰写的少先队工作方法多篇在《威海教育》、《小金星》发表，撰写的少先队论文《社区，少先队员成长的沃土》、《时代呼唤绿色德育》获市级一等奖；《营造和谐校园促进学生快乐成长》由《基础教育改革论坛》发表；《社校互动促成长》、《一句话的事》由《辅导员》杂志发表；有多篇德育论文获国家、省、市、区级奖励；指导的学生多次获国家省市区级奖励；先后执教过区级公开课、优质课多节；任教的班级受到学生、家长、同事、领导的一致好评。18年来，除担任语文、数学、思品等学科外，始终执着于学生的德育方法的探究和少先队工作的创新。多年来，,为了每一个孩子能够茁壮成长，她结婚第三天就上班了。宫外孕意外流产，她倒在了讲台上，但她仍坚持每天把学生的课上完，学校的工作安排好才回家休息。起早贪黑,默默奉献，休假日无私加班对她来说已成习惯。由她探索研究的“生活育人模式”、“主体活动模式”、“体验活动模式”、“制度育人模式”极大地增强了未成年人思想道德建设的主动性、实效性和可操作性。负责制定的“弘扬和培育民族精神活动月”活动方案，获省级二等奖、研究创新的“养成教育序列性、操作性”育人模式，得到了家长的好评。担任少先队大队辅导员以来，大胆创新，对大队委的任职实行了“竞争上岗”；设立了“红领巾督导队”；开辟红领巾广播站；规范了少先队鼓号队；定期开展“雏鹰争章”、“困难学生心愿直通车”、“红领巾心向党”、“弘扬雷锋精神，争做美德少年”、“日行一善”等活动。制定了《一日行为规范》三字歌、《班队考核细则》，把学生的行为具体化、序列化。实施的“养成教育精细化”管理模式，创设的“爸爸妈妈大讲堂” 等活动都得到了师生的一致好评。开展的读书节、艺术节、体育节、科技节、感恩月、微笑月等活动多次在市级媒体报道。
