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保护绿化、保护环境，需要全社会的广泛参与，需要每个人的自觉行为。要做到这一点，教育引导是必不可少的重要环节。换言这，必须从根本上进行教育，必须从娃娃抓起。
绿化教育从娃娃抓起是素质教育中的应有之义。当前，由应试教育向素质教育转变已付诸实施，要培养具有独立思考能力、动手能力、创造能力的合格人才，这已成为全社会的共识。“千里之行，始于足下”。搞好孩子启蒙阶段的素质教育，是基础的基础。绿化教育作为一项长期的艰苦细致的教育工作，必须从娃娃抓起，从基础抓起。从小培养孩子的绿色意识，不仅可以激发其热爱绿色、热爱大自然的情趣，也可保证孩子的身心健康，促进其德、智、体、美全面发展，从而为培养高素质的社会人才奠定良好基础。
绿化教育从娃娃抓起有利于唤起全社会的环保意识。孩子是家庭的重要成员，被父母视为“党上明珠”。绿化色教育从娃娃抓起，适时对他们进行植树造林、保护水土、消除污染、造福子孙等内容的教育，有意识地灌输保持生态平衡等知识，使幼儿认识到绿色与人类自下而上有着密切的关系，从而懂得保护好人们赖以生存环境的意义，养成爱护花草树木的良好习惯，做保护绿色的小卫士。这样不仅对孩子有利，而且也可以通过孩子的言行，影响父母、感染父母，唤起他们的环保意识，进而形成保护环境的自觉行动 。
绿色蕴育着希望，绿色昭示着未来。孩子是祖国的希望和未来，是让祖国充满绿化的希望。绿色教育从娃娃抓起，不仅是手段、途径，更重要的是目的，把绿色的种子播撒到孩子们的心田，让它生根、必芽、开花、结果，形成一种氛围，一种气候、一种自觉而广泛的社会行动 ，“留住绿色，拥有美好的家园”才能变为现实。
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