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各市区团委、少工委：
党的十六大胜利召开，我国进入了新的伟大进军的征程。认真学习贯彻十六大精神，是我们当前和今后一个时期的重要政治任务。全市各级少先队组织要充分认识学习贯彻党的十六精神和党的十六大报告的重要意义，在全市各级各类少先队组织和广大少先队员中兴起学习贯彻十六大精神的热潮。根据省少工委的要求，市少工委决定，在全市范围内依托学校和社区成立各类学习宣传贯彻十六大精神的"特色小队"，对少年儿童进行"共产党好、社会主义好、改革开放好"的思想道德教育。通过开展丰富多彩、生动活泼、富有特色的小队活动，使少先队员在实践中体验，在体验中感悟，通过亲身实践，感受自己身边发生的变化，描绘祖国未来美好的蓝图。号召广大少年儿童，自觉成为贯彻"十六大"精神的小先锋，引导他们从身边的小事做起，从自我做起，树立理想、刻苦学习、勇于实践、练就本领，为全面建设小康社会做好全面准备。
一、活动宗旨
充分发挥少先队组织优势，成立各类特色小队，开展丰富多彩的活动，调动少先队员在活动中的自主性、积极性和创造性，引导广大少先队员学习宣传贯彻"十六大"精神，深入开展体验教育，培养广大少年儿童对党、对社会主义的深厚感情，从小立志、学习本领、报效祖国。
二、活动时间
2003年2月至2003年5月。
三、活动内容
特色小队在学习宣传贯彻"十六大"精神的实践中，利用休息日，结合各市区少先队工作实际，开展特色小队活动，充分体现少年儿童的自主性，发挥想象力和创造力，要求做到"十个一"，培养"十种能力"。
1、讲出一项我国经济建设和社会发展取得的成就，培养少年儿童初步确立人生信念的能力。让少先队员自己说出一项近年来我国在政治、经济、文化、科技、国防等各个领域所取得的令人瞩目的成就，增加他们的民族自豪感和荣誉感。
2、设计一幅展望祖国美好未来的蓝图，培养少年儿童的创造能力。让每一个小队通过协作、图画、制作等各种形式，展望设计一幅祖国美好未来的情景，以此来增强广大少先队员的社会责任感和历史使命感，激励他们发愤学习、建设祖国的决心和信心。
3、交一个"手拉手"成人朋友，培养少年儿童沟通交流的能力。通过"手拉手"，让每一个少先队员在自己的周围交一个阅历丰富的成人朋友，了解过去的故事，对比建国后特别是13年来，我国人民生活水平发生的翻天覆地的变化，体会到"共产党好、社会主义好、改革开放好"的真正内涵。
4、帮他人做一件好事，培养少年儿童互助的能力。每一个小队组织少先队员以自己的实际行动，做贯彻"十六大"精神的实践者，心里时刻想着他人，主动关心帮助他人，动手为他人做一件好事。
5、学做一件家务，培养少年儿童的生活自理能力。从小培养少先队员自己动手、热爱劳动的良好习惯，让他们懂得未来美好事业和幸福生活要靠辛勤的劳动才能完成。
6、改掉一个不文明行为，培养少年儿童的文明自律能力。以小队为单位，让少先队员相互找出个人身上存在的缺点，加以改正，努力做一名新时期的文明小公民。
7、读一本好书，培养少年儿童的学习能力。利用课余时间阅读一本健康向上、具有启发教育意义的文学、科技、艺术等书籍，并写出读书笔记和对自己产生的积极影响 ，提高少年儿童独立思考的能力，增长知识、提高技能、培养兴趣、陶冶情操。
8、学会一种自救自护本领，培养少年儿童的生存能力。让少先队员学会一种在危急的情况下自救自护的本领，增强生存能力。
9、参加一次社区义务劳动，培养少年儿童自信、自强、自立的能力。利用休息日主动进行一次义务劳动，从爱护周围的一草一木做起，从装扮自己美丽的社区开始，从小培养他们的集体主义观念和热爱劳动的品质。
10、进行一次红领巾文明网上行，培养少先队员利用网络获取知识，增强抵御不健康网络信息的能力。省少工委在山东少先队网站-"e代少年"网（http://sxd.cn5858.com），特辟"红领巾文明网上行"专栏，我市广大少先队员要充分利用山东少先队思想道德教育的网上阵地，交一个网络朋友，发一封文明上网的倡议书，争做网络文明小使者。
四、总结表彰
活动结束后，市少工委将对此项活动进行总结表彰，在全市评选出10支"特色小队标兵"和10支"优秀特色小队"，并在"六一"召开市四次少代会期间组织汇报展示会，向全社会汇报活动成效，展现新世纪威海少先队员的时代风貌。
请各市、区少工委将活动情况、图片资料（标兵材料报两套）及时报市少工委办公室（团市委基层部）。每市、区申报"特色小队标兵"3个，申报"优秀特色小队"2-4个，于4月底前将名单及资料报团市委基层部。
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